Создание кооткометражного фильма по стихотвоению в прозе "Порог"
Очет Марии Высотенко
Рекомендации по проектной деятельности
ПРОЕКТ — это «ШЕСТЬ П»:
Проблема
Проектирование (планирование)
Поиск информации
Продукт работы
Презентация
Шестое «П» проекта — это портфолио проекта, т. е. проектная папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе планы, отчёты, фото и другие необходимые материалы.
Классификация проектов
Практико – ориентированный проект нацелен на решение социальных задач. Эти проекты отличает чётко обозначенный с самого начала результат деятельности участников, который может быть использован в жизни класса, школы, города, государства. Форма конечного продукта при этом разнообразна – от учебного пособия в кабинет школы до пакета рекомендаций по восстановлению экономики России.
Исследовательский проект по структуре напоминает научное исследование. Он включает в себя обоснование актуальности выбранной темы, постановку задачи исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей её проверкой, обсуждение и анализ полученных результатов. При выполнении проекта должны использоваться методы современной науки: лабораторный эксперимент, моделирование, социологический опрос и др.
Информационный проект направлен на сбор информации о каком-либо объекте ил явлении с целью анализа, обобщения и представления информации для широкой аудитории. Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры и возможности её коррекции по ходу работы. Выходом проекта может быть публикация в СМИ, в том числе в сети Интернет.
Творческий проект предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к его выполнению и презентации результатов. Это могут быть альманахи, театрализации, спортивные игры, видеофильмы и др.
Ролевой проект. Разработка и реализация такого проекта наиболее сложна. Участвуя в нём, проектанты берут себе роли литературных или исторических персонажей, выдуманных героев с целью создания различных социальных или деловых отношений через игровые ситуации. Результат проекта может быть открытым до самого его окончания. Например, чем завершится историческое судебное заседание? Будет завершён конфликт или заключён договор?
Создание кооткометражного фильма по стихотвоению в прозе "Порог"
Очет Марии Высотенко
Цель: снять короткометражный фильм по одному из стихотворений И.С.Тургенева, который сможет передать основную мысль произведения автора и наше впечатление от его прочтения.
Этапы:
1. Выбор произведения.
2. Подбор актеров.
3. Организация места съемки, подбор декораций и необходимого реквизита.
4. Съемка материала.
5. Обработка получившегося видеоматериала в коневертере.
6. Монтаж.
Заключение: Я думаю, что нам удалось отразить в фильме наше видение стихотворения "Порог". Произведение изобилует глаголами, это мы отразили резкой сменой кадров. Мы научились работать с такой программой, как Window Movie Maker, а также правильно пдбират реквизит и грамотно расставлять свет.
Лично я очень переживала за этот проект, т.к. я до этого ни разу не работала с программами, которые конвертируют видео, и ни разу не "ваяла" фильм. Также этот проект был очень необычным, так как мы интегрировали такие непохожие предметы, как литература и информатика, но думаю, что мы справились.
Еще мы сделали для себя открытие, что за всей видимой простотой работы профессиональных монтажеров скрывается упорная, тяжелая работа. В этом мы смогли убедиться на личном опыте, так как монтаж нашего двухминутного ролика занял не один, и даже не два дня!
Фильм представлен во вкладке "Видео"